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商品訊息描述
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●以不同的主題玩貼紙，提升小朋友的智能發展與組織能力。
●透過貼貼紙的動作來增加手部、眼睛與腦部的協調性。
●收錄200張多次貼貼紙，色彩鮮明，主題豐富，怎麼玩都不膩。
玩貼紙、玩創意，激發孩子的想像力與創造力
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美食、公主、辨識、觀察四種不同的主題，內容豐富有趣，透過貼紙啟發小朋友對色彩的認知和對生活的想像，增進思考與創造能力，張張鮮明可愛，絕對讓小朋友愛不釋手，怎麼貼都玩不膩。
商品說明
材質：紙製品
規格：約13x18 cm，15頁，含可重覆黏貼的貼紙200張
適合年齡：3歲以上
產地：台灣
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
南海爭議再起，菲律賓外交部日前表示，台灣恐難參加「南海行為準則架構」談判，但仍須遵守該架構結果。對此，外交部表示，重申相關國家應正視中華民國存在的事實，若未能邀請我國參與協商與對話，對於未來南海行為準則協商結果，就有損我國權益之部分，將對我國不具拘束力。
外交部表示，中華民國為一主權獨立國家，中華民國對南海諸島及其相關海域享有國際法及海洋法上的權利，不容置疑。
同時，關於南海爭議，中華民國主張應透過多邊爭端解決機制共同協商，依據「擱置爭議，共同開發」之方式和平解決。我國也願在平等協商之基礎上，與相關國家共同促進南海區域之和平與穩定，維護南海之航行自由與飛越自由。
外交部強調，中華民國政府呼籲相關國家正視中華民國存在之事實。中華民國作為南海地區國家之一員，基於主權獨立及相互尊重，願積極促進南海合作，和平處理南海爭端及保護南海生態環境，並繼續尋求與南海周邊國家進行合作。
倘南海相關各國昧於我國已和平經略南海區域之東沙群島以及南沙群島最大之太平島70年之事實，而未能邀請我國參與協商與對話，對於未來南海行為準則協商結果，就有損我國權益之部分，將對我國不具拘束力。
年金改革委員會日前拋出公教人員退休年金請領延後到65歲的議題，並將在全台舉行座談會。但如今卻傳出年金改革委員會副召集人兼執行長林萬億不會出席座談會的消息，引發全國教育產業總工會痛批，根本就是「民主無量，獨裁無膽」的作法。而針對年金改革，教育部長潘文忠也發表意見，認為從教學現場、學生照顧及政策推動上，不宜讓中小學教師和其他退休的族群一樣，應該將改革逐步緩慢。
對於年金委員會副召集人兼執行長林萬億確定不會出席座談會的事情，全國教師工會總聯合會副秘書長羅德水痛批，主事者不出席公眾說明，也不接受公開辯論，與民進黨政府再三宣傳的公開透明、審議民主，背道而馳。
羅德水指出，年金改革官版備選方案必須接受公共檢驗，做為蔡政府年改工程的主要負責人，無論是與公眾對話或為官版方案辯護，林萬億應該出席分區座談，甚至應該接受全教總的辯論邀約才是。
此外，全教總理事長張旭政也表示，目前情況看來，分區座談會就只是蒐集意見。因此，這樣的分區座談並無討論、聚焦的功能，更不會有官方回應、結論的可能性。
而對於年金改革議題，教育部長潘文忠也提出了相關意見。
延伸閱讀：哪裡便宜年金改革兩樣情林萬億：領走的不追回仍領的採新制
教育部長潘文忠在接受《聯合報》專訪時指出，目前中小學教師退休平均年齡約53歲、大專以上教師約58歲，而這次年金改革將採逐年延後領取年金的年齡，目標是12年後，中小學教師退休平均年齡由目前的53歲最新延後到58歲，大專以上教師則延後到63歲。
潘文忠進一步表示，未來教師退休年齡一定都會延後，但中小學和大專教師退休條件不能一體適用。從教學現場來看，中小學老師需要更多體力，因此退休條件必須「切割」，大專以上老師可比照公務員到65歲，但中小學老師則不宜。
身為年金改革委員的一員，潘文忠指出，「退休年齡的規定不要一體適用，否則政策會和教育現場有差距。」潘文中強調，改革不能只從「財務」來考量，教師有其特殊性結構，不能忽略現場的需求。
潘文中說，雖然少子化後，班級人數減少，中小學老師壓力變小，但現在課程設計、備課都需投入更多時間，學生的個別差異大，特別是中小學階段是孩子人格養成、情緒轉化的關鍵時刻，需要教師、家長更多關注與配合。
潘文忠指出，從現場實務來看，新世代的老師取得正式教職的年齡平均較師範教育世代晚5到7年，往後推算，約58至60歲就可退休，而這也是他認為合適的退休年齡。
潘文忠強調，年金問題攸關世代正義，再不進行合理調整，在教育經費的編列上將造成極大的財務壓力和缺口，改革勢在必行，但「不能完全以財務」為唯一考量，同時還必須考慮讓教育現場能有穩定且具活力的教師。（塗鵬揚／綜合報導）
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